quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

Linhas de Pesquisa TCC - Representação Temática l e ll

DISCIPLINA: Representação Temática I PROFESSOR: Marcely Rangel
LINHAS DE PESQUISA
  • A classificação como linguagem de recuperação da informação
  • Convergências e divergências entre os sistemas de classificação
  • A importância de Ranganathan na Ciência da Informação
  • Filosofia e sistemas de classificação bibliográficos
  • Comparação entre a tipologia dos sistemas de classificação bibliográficos e os sistemas existentes
TEMAS: Revisão da literatura em qualquer linha de pesquisa. A importância da análise temática nos sistemas de recuperação da informação. Estudo comparativo entre os sistemas pré-coordenados e pós-coordenados de indexação e a recuperação da informação. Discorrer sobre as categorias de Ranganathan. O papel da filosofia nos sistemas de classificação bibliográfica.
DISCIPLINA: Representação Temática II PROFESSOR: Marcely Rangel
LINHAS DE PESQUISA
  • Análise das diferenças entre a Classificação Decimal de Dewey e a Classificação Decimal Universal
  • A gênese, a evolução e a atualidade do sistema de Dewey
  • A base histórica, a utilização, a atualização da Classificação Decimal Universal
  • O emprego e a importância das tabelas auxiliares nos dois sistemas decimais de classificação: C.D.D e C.D.U
  • A base histórica, utilização e atualização da Classificação Decimal Universal
  • O emprego e a importância das tabelas auxiliares nos dois sistemas decimais de classificação: C.D.D e C.D.U
  • Sistemas de classificação e a otimização na recuperação da informação
TEMAS: Inovações apresentadas no sistema de classificação de Dewey em 1876 e sua atualidade. Revisão da literatura em qualquer linha de pesquisa. Discorrer sobre a estrutura do sistema Dewey. Sistemas semi-enumerativos e a C.D.U. A importância dos sinais na Classificação Decimal Universal. A atualização da Classificação Decimal Universal (Clas. II). A ordem de citação e a ordem de arquivamento na Classificação Decimal Universal (Clas. II). Sistemas de classificação bibliográficas e o usuário (Clas. II).

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